開講時期・日程 | 講座 番号 |
講 座 名 | |
オンデマンド講座 7/18(月) ~8/5(金)
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§1 | 第1部 状況把握 | ①PBLが注目される背景の分析 |
§2 | ②世界の最新教育動向 | ||
§3 | ③諸外国のPBLの紹介 | ||
§4 | 第2部 基礎理論 | ②環境とニーズの適合理論 | |
<夏期> 8月6日(土) ~7日(日)
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§5 | ①協同する学びの諸理論の整理 | |
§6 | ③学力をめぐる諸理論の整理 | ||
§7 | ④評価をめぐる諸理論の整理 | ||
§8 | ⑤教師の役割をめぐる諸理論の整理 | ||
§9 | 第3部 実践方策 | ①提案のための問いの作り方 | |
§10 | ②PBLを支援するICTのあり方 | ||
§11 | ③評価における具体的方法の検討 | ||
<冬期> 1月7日(土) ~8日(日) |
§12 | ④探究過程のサポートの実際 | |
§13 | ⑤PBLによる学校づくりの実際 | ||
§14 | ⑥PBLのコーディネートの実際 | ||
§15 | 第4部 実践報告 | 参加者による実践事例の報告と討論 アドバイザー・コーディネーター認定試験 |